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史启祯教授与9397至尊品牌源于信誉师生共话教学科研

史启祯教授与9397至尊品牌源于信誉师生共话教学科研

        10月13日下午,长安校区1J301教室座无虚席、掌声此起彼伏,我校“第二届教学论坛”9397至尊品牌源于信誉分论坛暨研究生科学论坛报告会在这里举行。报告会邀请到国家级教学名师、陕西省有突出贡献专家、我校化学与材料科学学院博士生导师史启祯教授为9397至尊品牌源于信誉全体教师和研究生做了题为《“没有最好,只有更好!”——教学·教材·科研·切磋》的精彩报告。

        史启祯教授结合自己教学科研工作的亲身经历,与9397至尊品牌源于信誉师生共同探讨了课堂教学、教材建设和科学研究三个话题。他从导演张艺谋在艺术实践中不断超越自我谈起,首先指出教师在课堂教学中要做到对知识的“大道至简”,而不是陶醉在自我欣赏之中的授课方式;他通过以色列科学家谢赫特曼发现准晶体获得2011年诺贝尔化学奖等事例,对比了中国人和西方人不同的思维方式,提出课堂教学应灵活运用归纳法和演绎法,传授知识、启迪心智。同时,史启祯教授特别强调教师形象是素质教育的重要资源,广大教师要充分利用教学平台塑造“儒雅、大度、从容、自信”的个人形象,提升学生素质。

        在谈及教材建设时,史启祯教授结合自己在国内较早组织编译《无机化学前沿》、编著和修订《无机化学与化学分析》教材的经历,指出教材建设“趋同导致沉闷”,要突出个性化,倡导“因不同而精彩”。史启祯教授引述自己《两只翅膀都要硬起来》一文中的观点,勉励广大教师做到教学和科研并重,在实践中充分体味教学和科研相得益彰的作用,他客观分析了我校自1995年“211”工程启动以来SCI检索论文显著增加的现状,希望大家努力克服困难,再接再厉,做出更好的成绩。

        最后,史启祯教授回答了现场教师和学生的提问。他特别提醒广大青年教师要不断记录学科发展最新的标志性成果,编写教材和专著需要长期积累,不能急于求成;激励广大同学在不断的学习、思考和积累中能够提出有价值的问题,要特别重视自身素质的全面发展。

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